Hacia fines de 2019 La Fundación Adáptate, la Federación Chilena de Golf (FChG) y la Asociación de Golf Santiago unieron fuerzas para darle impulso al programa de golf adaptado llevado a cabo en la TELETON de Santiago.
Desde entonces, pandemia de por medio, el programa que lideran Enrique Carballeda y Hernán García, junto al profesor Francisco Mendoza, todos del Prince of Wales C.C., ha sabido captar el interés de un grupo de familias de la TELETON y dar destacados frutos por medio de una dedicada pedagogía, y por sobre todo, una gran motivación desde sus 3 mentores.
En 2021 el programa dio luz a su participante más destacado, Daniel Moya, quien dando sus primeros pasos en Golf Juvenil de la FChG logró luego insertarse en el circuito de menores GOLFACTION.
A lo largo del 2022 se retomaron las actividades postergadas por la pandemia logrando el grupo consolidar a 11 entusiastas participantes con diferentes convalecencias. En particular, el último trimestre del año se aprovechó para aplicar un fuerte envión a los alumnos llegando a desarrollar jornadas en la misma cancha del Prince of Wales C.C. y con la FChG como patrocinador activo del programa.
Un hecho para destacar es la presencia de Hernán García en el proyecto, siendo el único jugador adaptado de Chile quien desde el año 2016 compite en los circuitos oficiales de Europa (EDGA) y EEUU; habiendo logrado en 2022 muy buenos resultados: ganador en el Open de Madrid (categoría Adaptados) y runner up en El Conquistador Paragolf Championship 2022 (Tucson Arizona), sumando así gran experiencia y valor de aporte en el programa.
2022 cerró con una gala organizada por TELETON donde se entregaron reconocimientos por la participación y compromiso mostrados por sus participantes, entre los cuales el golf fue una de las 8 disciplinas activas.
Para 2023 la Fundación Adáptate y la FChG planifican de manera conjunta darle continuidad y expansión a la propuesta, junto con acciones para insertar a más miembros del grupo en el juego en cancha, ya en formatos estándar o formatos especiales según las posibilidades de cada alumno.
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